Brandes‘ Verdacht

Das nordrhein-westfälische Landeskabinett hat vor Kurzem einen Gesetzentwurf zur Änderung des Hochschulgesetzes vorgelegt, der den schönen Marketingnamen „Hochschulstärkungsgesetz“ trägt. Sollte er Gesetz werden, wird er allerdings zum glatten Gegenteil dessen führen, was sein Name verheißt. Eine Entwicklung der Hochschule von einem Raum riskanter Freiheit hin zu einer durch Misstrauen, Verdächtigung und Verfolgung geprägten Sphäre gegenseitiger Überwachung der Grundrechtsträger greift tief in die akademischen Strukturen ein und wird das Gesicht der nordrhein-westfälischen Hochschulen massiv zu ihrem Nachteil verändern. Die Ministerin muss eine Vollbremsung machen. Sofort.

The Return of Not-Quite „Phantom Experts“?

On Monday, 2 December 2024, the much anticipated hearing began in the Obligations of States in respect of Climate Change advisory proceedings before the International Court of Justice. Less than a week before the start of the hearing, the Court issued a brief and unusual press release about a meeting that it held with scientists from the Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). The Court’s decision to meet privately with the scientists raises questions about the Court’s procedures and its approach to evidence. Above all, it is unclear why the Court decided to consult with the IPCC scientists in a closed meeting rather than eliciting testimony from these individuals as part of the formal, public hearing.

Fanfictioning Critical Theory

To redeem its commitment to an ‘emancipatory critique’, LPE would do good by supporting itself with a theory of science, or at least an epistemic program. While the critical tradition has raised powerful normative desires, it first and foremost stands for an alternative model of scientific reasoning. LPE, as will be shown, updates much of critical theory’s historical normative claims. Yet, at least from my readings, it appears to be missing out on a theory of science.

Different Jurisdiction, Same Problems?

The relationship of Economics and Law is long, contested, and entangled. Law and Political Economy, a group of legal scholars that are mostly working at universities in the United States, offers yet another perspective on this relationship. LPE may be described as an attempt to analyse, criticise and shape Law and legal scholarship to contribute to a more democratic and more egalitarian society. How this concept translates to the german and european legal debate is examined in this blog post. What can LPE bring to the table?

Ausbildungsreform als präventiver Demokratieschutz

Für einen leistungsfähigen Rechtsstaat braucht es sowohl eine wehrhafte Demokratie als auch hochqualifizierten Nachwuchs. Generell zeigt sich aber, dass bislang überraschend wenige das Ziel, den Rechtsstaat gegenüber autoritär-populistischen Tendenzen resilienter zu machen, mit der juristischen Ausbildung zusammenbringen. Dabei ist empirisch belegt, dass Bildung, die auf Risiken und Gefahren vorbereitet, einen nicht zu unterschätzenden Einfluss auf die Herausbildung eines kritischen Bewusstseins und auf die Bewältigung von Krisen hat.